segunda-feira, 12 de janeiro de 2026

PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE: A criação de um Parque Ambiental em Fernandes Belo

  

Vila de Fernandes Belo: Rio do Tanque (ou Rio Quitéria?)

Na semana que passou a Vila de Fernandes Belo enfrentou problemas oriundos da falta de consciência ambiental. O Rio do Tanque (ou Rio Quitéria?), que é usado frequentemente por moradores da Vila de Fernandes Belo, para lavagem de roupas e banho, devido a uma obra não licenciada, teve suas águas impróprias para o consumo. 

A comunidade reagiu chamando a atenção das autoridades do meio ambiente no Município. Fiscais do Instituo Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade – ICMBio, alertados pela SEMMA/Viseu estiveram no local. Esse fato por pouco não toma proporções incontroláveis. 

O QUE FAZER PARA EVITAR PROBLEMAS FUTUROS? 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Uma necessidade urgente

Combater a poluição e Fortalecer a educação ambiental em Fernandes Belo não é apenas uma ideia, mas, vital para o futuro do Distrito, especialmente pela sua localização estratégica em Viseu. 

O Represamento do Rio

O Pará se tornou o primeiro estado do país a incluir uma disciplina obrigatória de educação ambiental no ensino público, visando formar cidadãos preparados para os desafios climáticos e a preservação local. 

A Associação do Movimento Emancipalista de Fernandes Belo - AMEFEB tem como um de seus objetivos trabalhar pelo fortalecimento da comunidade do Distrito de Fernandes Belo (II Distrito de Viseu). Promover ações de combate à poluição e o fortalecimento da educação ambiental é projeto da entidade. Integrar comunidade/SEMMA-Viseu nessa pauta é uma necessidade para o sucesso do projeto. 

PRESERVAÇÃO DO ECOSSISTEMA LOCAL – O Distrito de Fernandes Belo possui uma forte ligação com o ecossistema de manguezais. Projetos de educação ambiental podem: 

1.    Ensinar práticas de pesca e extrativismo sustentáveis que garantam a renda das gerações futuras.

2.    Promover a limpeza e conservação das áreas de mangue e do manancial que abastece a Vila de Fernandes Belo, essenciais para a biodiversidade da região.

A criação de um Parque Ambiental na área de abrangência do Rio do Tanque (ou Rio Quitéria?), na Vila de Fernandes Belo, seria a solução definitiva para esse problema. Em contato com a Secretária Municipal de Meio Ambiente – SEMMA/Viseu, Sônia Santos, a mesma informou que a SEMMA está realizando o levantamento de áreas com essa finalidade. 

DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SUSTENTÁVEL: Consequências imediatas dessas práticas:

1.    A educação ambiental moderna foca em economia de baixo carbono e geração de renda. No Distrito de Fernandes Belo, isso poderia se traduzir em capacitação para agricultores familiares em técnicas que aplicáveis evitariam a degradação do solo;

2.    Criação de iniciativas de reciclagem e compostagem que gerem valor a partir de reciclagem de resíduos sólidos. 

SUGESTÕES DA AMEFEB PARA A ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL: 

1.    Aproveitar o ICMS Verde pelo Municípios que utilizando práticas de educação ambiental recebem incentivos fiscais.

2.    A associação pode usar esse argumento para conseguir o apoio da Prefeitura de Viseu para o uso das escolas.

3.    Parcerias com a Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Pará (SEMAS), na formulação de projetos de educação ambiental por todo o Município que poderia oferecer suporte técnico para a elaboração desse projeto.

4.    Atividades Práticas, que consistiriam na realização de mutirões de limpeza e plantio de mudas nas margens dos rios e igarapés com ênfase para os mananciais presentes no Distrito de Fernandes Belo, o que em um primeiro momento, promoveria impacto visual imediato e mobilização a comunidade que seria sensibilizada para participar dessas atividades. 

CONSEQUÊNCIAS: Investir em educação ambiental é a certeza da garantia que Fernandes Belo estaria protegendo os mananciais de forma correta, objetiva e justa, preservando sua riqueza natural para as próximas décadas, para o futuro das gerações.

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Texto elaborado com a colaboração de Jefferson Felix Aires
Imagens: Acervo pessoal do autor

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